天津滨城教育资源地图破解择校热困局

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教育，一直是中国人亘古不变的话题。孟母三迁，只为自己的孩子拥有一处成长佳境，而如今的我们，也从未停止对优质教育的追求。

自十四五规划以来，“津城”、“滨城”双城模式已成定局。滨海新区首次以“城”的姿态亮相津门，昨天我们分析了环城教育资源布局《天津环城教育资源地图

教育平权还远吗？》，那么今天来聊聊重新起航的滨城，它的教育现状。

教育资源分布不均“短板”限制区域发展

滨海新区升级“滨城”，定位随之明确。而在滨海“两会”，又再一次强调了城市空间发展布局：“一主两副六组团”。滨海新区是呈带状分布的，因为滨海新区的面积太大了，发展一定不是全面爆发的。资源肯定先给到主城区，同时人口也先流向主城区，然后再随着其他区域的建设发展逐渐均衡，教育资源也是如此。

▲图片来自于滨海新区教育设施布局专项规划其实近些年来，滨海新区教育规划建设已步入正轨，各个板块也相继引入重点学校为片区利好添砖加码。但是这其中还是存在一些问题：以小学教育为例，从天津市渤海城市规划设计研究院发布的滨海新区教育设施布局专项规划（-年）中我们了解到，至年滨海新区共有有小学所（含3所特教、3所民办校），其中塘沽区域56所，汉沽区域17所，大港区域30所，海滨区域12所，功能区14所。

全区共有教学班个，学生人，但仍存在资源结构性紧张和学校大班额运行情况。

其中小学学位缺口区域包括：塘沽新港片区，西部新城片区，铁道北片区、北塘片区、工农村以及欧美小镇片区；汉沽文化街以北片；大港东城等片区。小学局部区域学位紧张。

▲滨海新区小学教育设施现状布局图从规划中了解，滨海新区中学同样存在局部区域学位紧张问题。

初中学位缺口区域包括：塘沽新港片区，西部新城片区，铁道北片区、北塘片区、工农村以及欧美小镇片区；汉沽文化街以北片；大港东城等片区。（以上数据均来自于天津市渤海城市规划设计研究院发布的滨海新区教育设施布局专项规划（-年））

▲滨海新区中学教育设施现状布局图尽管当前政府高度重视教育的均衡发展，但在现实生活中仍存在着优势教育资源分布不均、家长争抢“名园名校”、“不让孩子输在起跑线上”：

▲以上资料截图来自于